МБДОУ «Детский сад №1» с. Койгородок
«НЕДЕЛЯ КОМИ»
Живу я в коми крае
Там Родина моя.
Где все там расцветает
И расцветаю я.
И для меня все важно,
Что рядом, что вокруг
И счастлив день мой каждый.
Мой край – мой лучший друг.
Цель: Приобщение детей и их родителей к коми культуре.
ЗАДАЧИ:
- Формировать представление детей о коми народных играх; приобщать к коми народному фольклору.
- Познакомить детей с национальной одеждой коми народа; с особенностями ее изготовления и орнамента.
- Знакомство с коми народными музыкальными инструментами.
- Развитие творческих способностей.
- Воспитывать интерес, уважение и любовь к малой родине, родному краю.
|
1 день-
«Быт народа коми»
|
|
Совместная деятельность педагога с детьми
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Непосредственно
Образовательная
деятельность
|
|
- Приветствие взрослых и детей на коми языке
|
- Дидактические игры «Построй избу», «Назови предмет», «Найди пару», «Найди отличия».
- Рассматривание иллюстраций
- Подвижные игры «Воробей»,
- Просмотр альбомов, отражающие коми быт
|
- Рисование, аппликация, лепка посуды, избы.
- Познавательное занятие «Интерьер коми избы», «Коми национальная кухня»
- Просмотр презентации «Интерьер коми избы».
|
|
2 день-
«Знакомство с коми орнаментом»
|
|
Совместная деятельность педагога с детьми
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Непосредственно
Образовательная
деятельность
|
|
- Чтение художественной литературы, потешек, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций
- выставки детских работ в группах
|
- Настольно-дидактические игры «Найди пару», «Домино», «Лото»
|
- Рисование, аппликация узоров на полосе.
- Рисование узоров на коми национальной одежде (рубаха, сарафан).
- Апплиация «Укрась малицу», «Укрась рукавички элементами коми орнамента»
|
|
3 день-
«Коми национальная одежда»
|
|
Совместная деятельность педагога с детьми
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Непосредственно
Образовательная
деятельность
|
|
- Знакомство с женским и мужским костюмом
- Дидактическая игра «Бабушкин сундук», «Одень куклу», «Выбери наряд коми края»
- Рассматривание иллюстраций
|
- Дидактическая игра «Составь картинку из частей»
|
- Художественная деятельность- рисование, аппликация
- Создание кукол скруток с родителями
- Просмотр презентации «Национальная одежда народа коми»
|
|
Создание дидактической игры «Одень куклу в коми национальную одежду»
|
|
4 день-
«Знакомство с коми писателями, поэтами, композиторами,
коми народными музыкальными инструментами
|
|
Совместная деятельность педагога с детьми
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Непосредственно
Образовательная
деятельность
|
|
- Чтение художественной литературы «Яг морт», «Охотник и чукля», «Пера Богатырь»
- Отгадывание загадок о музыкальных инструментах
|
- Рассматривание портретов писателей, композиторов
- Создание альбома с музыкальными инструментами
- Раскрашивание раскрасок по мотивам коми сказок, создание «книжек-малышек
|
- Познавательное занятие «Знакомство с детскими писателями, поэтами, композиторами (мл.возраст)
- Викторина «Люби и знай свой коми край» (старш.возраст)
|
|
Анкетированием родителей на тему «Знакомство с коми краем»
|
|
5день-
«Игры народа коми»
|
|
Совместная деятельность педагога с детьми
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Непосредственно
Образовательная
деятельность
|
|
- Знакомство с коми подвижными играми;
- -Знакомство с малоподвижными играми;
- -Разучивание текста к играм;
- -Изготовление атрибутов к коми народными играм
|
«Гыр юр» (Чугунная голова)
«Пышкай» (Воробей)
«Чагйон ворсом» ( Игра с щепками)
- -Сюжетно-ролевые игры («Испечём коми шаньги», «Жизнь оленевода», «Детство коми детей».
|
|
|
Закрытие недели.
Посещение национального музея
|
У каждого народа есть своя неповторимая «изюминка» - это его традиции, культура, обычаи. Этим люди разной национальности отличаются друг от друга. В настоящее время на территории Республики Коми проживают люди разных национальностей: русские, коми, украинцы, белорусы, татары, армяне и много других. Всех этих людей объединяет наш родной коми край. И надо с уважением относиться к земле, на которой ты живёшь, к народу, к их традициям, к обычаям. Это уважение надо воспитывать уже с дошкольного возраста. Надо способствовать, чтобы ребенок был на позиции созидателя и хранителя природы и культуры, понимающим и любящим свою «малую» Родину.
С 25.11 по 29.11.2019 года в МБДОУ «Детский сад № 1» прошла тематическая неделя «Неделя Коми культуры» с целью приобщения дошкольников к коми национальной культуре как части общей духовной ценности. Интересно и занимательно прошла тематическая неделя. Были проведены беседы о Коми крае: «Край, в котором мы живём», «Люди, прославившие наш край», дидактические игры: «Лото-коми орнамент», «Подбери пару», «Собери целое», подвижные коми игры, а также воспитанники отобразили свои знания о коми крае в рисунках, лепке и аппликации. Е.П. Гачко познакомила с творчеством писателя Олега Чупрова, прочитала стихотворения и вместе с детьми выполнила творческое задание. В завершении недели ребята старшей и подготовительной группы посети национальный музей с. Койгородок.
      
|
